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远程教育和成考有什么区别吗？

2024-01-09 12:43:52

远程教育和成考有什么区别吗？

网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。高考是指高等学校招生全国统一考试，高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。1、学习方式不同：网络教育本科学习形式为网络线上平台，只要有网，学生可以随时随地学习，不受学习限制；高考本科学习形式有函授、业余等，即线下面授集中学习，学生到指定地点进行短暂学习。2、报名时间不同：网络教育本科全年组织报名，报名缴费、上传资料审核通过后即可参加入学考试；高考本科报名在每年8月左右，10月份考试。3、不同：网络教育本科印有“网络教育”字样等；高考本科印有“高考”、“函授”、“业余”等字样。

: 嘻嘻于心

网络教育和教育的区别

入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过高考入学；办学主体不同：网络教育办学资格学校全国只有68所，而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生；号不同：网络教育电子注册号第6位通常是7，函授的是5；证书内容不同：通常在证书上会注明：网络教育，函授。

: 春风不及你

学会计电算化的职业中专毕业后能专升本上河南哪些学校？

这个应该有很多学校都能上，他们也是参加高考，同一时间！就目前我知道的有河南科技学院，他们这里的好多本科类专业都招收职业中专的！有个我们村里在这里上的，想在也在一线城市，每个月一万多块！

: YQ桃李不言

江苏省哪些非985和211大学较好？南京中医药大学怎么样？

江苏省是我国高考教育强省，省内的985工程大学和211工程大学就有11所，数量居全国各省市区第二名，仅次于北京的26所，超过上海的10所。在2017年教育部、财政部、发改委等部门共同印发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中，江苏省的非985非211工程大学共有四所学校纳入到一流学科建设高校的名单之中，分别是南京中医药大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、南京林业大学。江苏省非985非211工程大学中较好的，当然首推这四所学校。下面分别来看看这四所学校。一、南京中医药大学南京中医大学创建于1954年，初名江苏省中医进修学校，先后更名为江苏省中医学校、南京中医学院，1995年更名为南京中医药大学。现有在校生20000多名。学校现有24个本科专业，其中中医学、中药学、针灸推拿学、中药资源与开发、护理学等6个专业是国家级特色专业。学科有一级学科博士学位点3个：中医学、中西医结合、中药学，一级学科硕士学位点5个：中医学、中西医结合、中药学、药学、护理学。中药学、中医医史文献、中医儿科学是国家重点学科，一流学科建设学科1个：中药学。第四轮学科评估，南京中医药大学的中医学、中西医结合、中药学三个主干学科评级均为A-，在中医药类学校中表现非常突出。二、南京邮电大学南京邮电大学前身是1942年创办于山东的八路军战邮干训班，1958年改建为本科高校，取名南京邮电学院；2005年更名为南京邮电大学。是我国数量不多的邮电类学校之一。南京邮电大学现开设55个本科专业，其中通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、信息安全、自动化、工商管理等7个专业是国家级特色专业。学校有博士后流动站3个，一级学科博士学位授权点3个：光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。有一级学科硕士学位授权点21个。信号与信息处理是二级学科国家重点学科。一流学科建设学科1个：电子科学与技术。第四轮学科评估，南京邮电大学9个学科上榜，其中最高评级学科3个B+：光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。其他上榜学科有软件工程B，计算机科学与技术B-，控制科学与工程、管理科学与工程、工商管理、仪器科学与技术均为C类。南京邮电大学是IT行业内的认可度较高，相关企业在招聘时把南邮毕业生与211工程大学的毕业生同等对待。三、南京信息工程大学南京信息工程大学前身是南京气象学院。学校创办于1960年，1978年成为全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。学校现开设本科专业60个，其中有国家级特色专业5个：大气科学、应用气象学、环境工程、电子信息工程、计算机科学与技术。学校有一级学科博士点6个，一级学科硕士点22个。气象学是国家重点学科。一流学科建设学科是大气科学。第四轮学科评估，南京信息工程大学的大气科学学科获评为A+，与北京大学并列第一。计算机科学与技术评级为B，环境科学与工程、数学评级为B-，评级为C类的学科有软件工程、信息与通信工程、生态学、光学工程、地理学、工商管理，共11个学科上榜。学校在我国的大气科学、气象学专业方面占有重要地位。四、南京林业大学南京林业大学前身是1952年合并组建的南京林学院，当时抽调了国立中央大学森林系和金陵大学森林系，出身专业水平不低。1955年华中农学院林学系并入，1972年改为南京林产工业学院，1983年恢复南京林学院校名，1985年定名为南京林业大学。南京林业大学开设本科专业74个，其中6个国家级特色专业：园林、林产化工、木材科学与工程、机械设计制造及其自动化、农林经济管理、森林工程。学校有8个博士后流动站，一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点25个。有2个一级学科国家重点学科：林业工程、生态学。二级学科国家重点学科4个：林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学。一流学科建设学科1个：林业工程。第国轮学科评估，南京林业大学林业工程、林学2个学科评级为A+，风景园林学评级为A- ，在双非大学中2个A+1个A-学科，显得极其耀眼。另有5个学科评级为C类：机械工程、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、交通运输工程。南京林业大学的行业特色和优势都非常明显。除了上述4所以双非大学进入一流学科建设高校的大学外，还有一些大学也非常不错，主要包括：南京医科大学，江苏省医学最强的大学；南京审计大学，全国唯一以审计命名的大学，原隶属于国家审计署；南京工业大学，化工类专业很强；江苏大学，农用车和机械类专业不错；常州大学，“三桶油”共建的学校；徐州医科大学，学曾经是全国第一；扬州大学，畜牧兽医类专业强。江苏省的大学不仅多，而且强，还有特色。考生在填报高考志愿前，应该多了解一下江苏省的大学，这里的亮点比较多。我是吉林桦甸高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注关注更多高考志愿问题。

: 阿皮蛋2011

学历对于找工作真的那么重要吗？

当然影响找工作，学历是个敲门砖，在职场，学习力和经验固然很重要，但在实际求职中，学历的高低真的很影响找工作。我的统招学历是大专毕业，最开始上班的时候，我想去大一点的公司，但也卡在学历这个门槛上，我就去了一家私营企业。在私营企业上了一年班，我还是想去一个更大的平台，然后我就去读了本科，几经折腾，现在如愿进了一家大型企业上班。学历高低对找工作有哪些影响？一、大公司和企事业单位都有最低学历的要求。现在80后90后这一代的求职者，在找工作的时候特别是一些大公司，其实都有最低学历的要求，基本上很多都是统招本科以上，至少都要本科。学历在考公务员事业单位的时候体现得尤为明显，专科学历，几乎是选择的职位就很少甚至没有，本科和研究生往上的，相对报考职位就会多很多，这个就是很明显的一个体现。二、薪资待遇不同。我们公司每年都会去大学校园招实习生，我们给的实习薪酬，打个比方：专科生可能是80块钱一天，本科就是100块钱一天，研究生薪资就是120块一天。薪资方面在每个月结算工资的时候就有明显的差别，哪怕大家都是干了一样的工作。薪资待遇这方面也存在很大的不同。三、岗位晋升的影响。很多的大企业首先看的就是求职者的学历。高学历，肯定对你的职位晋升有一定的帮助，低学历，首先入职的门槛就要低一些，职位晋升的时间花的更长。比如，本科生和一个研究生去到一个公司就职，我们公司每年都会招管培生，学历要求基本上以研究生和本科生为主，我们会对研究学历的实习生，制定一个定向的培养，本科生更多的是安排在基层岗位上，这也是一大方面的影响。总结：学历高低是进入职场的敲门砖，建议在工作有余力的情况下，可以去提升自己的学历，边工作边提升，同时经验也在相继积累，互不耽误，你觉得对吗？欢迎关注转发，更多观点，欢迎留言交流。

: Olivia灬奥莉薇雅

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实，在问这个问题之前，我们应该思考一下：为什么家长必须要辅导孩子写作业？孩子优秀与否，与父母的学历、与父母是否辅导孩子写作业有必然的联系吗？不禁又想起北大学子吴谢宇弑母案，他的母亲是一位尽职尽责的老师啊，她关爱学生，对自己的孩子必定也是关爱有加，对孩子的作业一定会辅导，孩子一直很完美很优秀，可这又怎样?扯远了，抱歉。在国内的教育界，家长辅导孩子作业的话题一直生生不息地占据着各大新闻头条，时而搞笑，时而唏嘘，时而讽刺地存在于家长们日常的谈资中。最近这段时间以来，这股风气更是朝着“夫妻平等”的方向发展起来，继南京妈妈脑梗事件后，又破天荒冒出一个骨折的爸爸。原来，这位爸爸在家辅导女儿作业，在不论怎么讲解都没办法让女儿明白后，一气之下，他举起了手，那巴掌本来是要落在女儿的身上的，可是看着自己这位“前世情人”梨花带雨的可怜样儿，便砸到了桌子上，结果，右手骨折。而这时，再看到同在美国的娃爸娃妈，一边晒着和自家儿女你侬我侬，一派和谐的景象，一边优雅地过着打理院子，品尝美食，时不时来段自驾游的日子时，便忍不住疑惑，为什么美国的学校不用家长辅导孩子作业呢？独立的能力在我们焦躁于辅导孩子作业这项重大工程时，不防想一想，学校给孩子布置作业的目的究竟是什么？作为在小学阶段的老师学历都能达到博士的美国，他们从来不会盲目地布置作业，他们始终坚持，让孩子做作业的目的，是培养孩子独立思考，独立解决问题的能力，所以他们通常都不允许家长辅导孩子做作业。在这个目的中，“独立”是核心要素。在着重于记忆力，应试能力的中国教育者眼中，独立能力的培养从来都只是主流教育之后的一点点缀，那美国的老师究竟为什么要如此重视独立的能力呢？这一点在我一个朋友的故事中便可窥见一斑。我朋友L是在她女儿8岁时移民的美国，在这之前，她女儿是班里排名倒数的学生，是除了对学习不感兴趣，对什么都感兴趣的那种孩子。别的孩子，回到家一两个小时就能完成的作业，她喜欢拖延，每次写作业，就像要杀了她似的，等好不容易坐到了桌前，刚刚开始读题，请把下面的字连线……接着她又总是不自觉地被一种神秘的力量吸引，不是玩手指，就是发呆，要不就是找各种借口做别的事情。每天辅导作业时L的惊叫声，也总是响彻整个楼层。以至于L一直百思不得其解，她付出的不比别的家长少，甚至更多，她几乎是一个空一个空，一道题一道题监督着孩子做出来的，为什么孩子的成绩还是比别的孩子差呢？直到她来到美国。第一天上学布置作业之后，老师特地找到她，提醒她不论孩子的作业做得怎样，都不要辅导作业。可是她忍不住啊，看着孩子一回到家就把作业扔到一旁去做别的事情，她一着急又开始辅导孩子做作业。没想到孩子告了她的状，她生平第一次因为辅导了孩子作业被孩子的老师批评。在那之后，她一直忍着不去管孩子作业的事，慢慢的，她发现孩子变了，开始主动做作业了。她就好奇问孩子，为什么要主动做作业？孩子开心地说，因为老师每次都说“希望”她做，而不是“强迫”她做，她不想辜负老师的希望。更让L惊喜的是，由于她不再给孩子施加压力，不论她监督与不监督，孩子都能自觉地去做作业，并且完成的结果越来越好，能力不断地提升，甚至没有一年的时间，就成了班里的优等生。这时，她才彻底明白，美国老师常说的那句俚语的意义：一个主动追赶蝴蝶的孩子，会比后面有野猪追着跑的孩子跑得更快，更长久，因为后者在压力一旦取消时，很可能就不跑了。接纳错误的能力至此，就会有家长问了，在孩子做作业的过程中，确实有他们不懂的，需要家长指导的地方，如果不管，难道要眼睁睁看着孩子把有错误的作业交上去吗？对此，美国老师的回答是：为什么不呢？在这里，我倒想反问一下中国的父母：为什么不允许孩子犯错呢？是啊，我们生活在一个“不允许犯错”的环境里，我还在上小学的弟弟，就常常因为诸如上课时没有摆好老师要求的姿势这种鸡毛蒜皮的小事，而被老师骂得狗血淋头。这种“小惩大诫”的教育方式，慢慢地让孩子开始害怕犯错，甚至害怕面对自己的错误。那这种教育方式，会培养出来怎样的孩子？还记得那个撞了人之后，还去捅人刀子的药家鑫吗……当记者采访他为什么要这么做时，他说，他要让这个被撞的人闭嘴，因为他不想让他爸爸知道他犯了错，这样他爸爸会非常生气，会狠狠地责骂他。当然，这是一个极端的例子，但也十分生动地说明，为什么美国的教育要如此强调接纳孩子错误这一点。其实错误没有家长们想象得这么严重，孩子错把1+1=2，写成了1+1=3，把这份作业交上去，得到的无非是一个叉号，孩子知道这道题做错了，他面对了自己的错误，并且尝试解决这个错误，就是这么简单。并且在这个过程中，也不会发生任何诸如父母抓狂，以及孩子自尊心受伤之类的，更长久的错误。在这一方面，不得不说，美国老师的观念是更可取的。而美国老师以鼓励，赞美为主的教育方式，也会让这个过程进行得更加顺利。家长的尺度美国老师不鼓励家长辅导孩子作业，还有一个相当重要的原因，也是我认识的一个美国老师亲口说过的原因，就是他们早就知道，由家长来辅导孩子作业并不是件容易的事，其中的尺度很难把握。说得多了，孩子容易产生依赖心理，耽误独立性格培养的进程，说得少了，孩子又往往会摸不着头脑，说了也等于白说。最重要的是，无论说多还是说少，在这个过程中，与孩子的冲突都是很难避免的。正是由于太过普遍了，国内还出了一个《中国中小学写作业压力报告》，报告中显示，78%的家长每天陪孩子写作业，75.79%的中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。也就是说几乎所有陪着孩子写作业的家长，都会和孩子发生矛盾。矛盾强烈到进医院人尽皆知的咱就不提了，哪怕是每天和孩子的小矛盾，不论是对于孩子来说，还是对于家长来说，都是承受不了的。不得不说，美国老师在这一方面，还真是有先见之明。就拿我那朋友L来说吧，在来美国之前，她和女儿都去医院的心理科做过测试，俩人都是中度焦虑。孩子的表现尤为突出，啃手指，拉肚子，都是焦虑症的典型症状。那段时间，俩人都吃着医生给开的治焦虑的药，但依然没什么起色。没想到来了美国，不用辅导作业之后，没过多长时间，孩子的这些症状就全部消失了，我那朋友L也表示自己平时的心情比在国内时明显感觉愉悦了很多。原来我看她，经常是皱着眉头的，现在她的面部表情也变了，常常笑着，人也好看了许多。她用原来每天辅导孩子作业的时间做自己喜欢的乐高，浇浇花，追追剧，终于过上了她当初移民所期盼的日子。一个小院儿，一个孩子，一条狗，一个温馨的家。蓝天，白云，绿树，和红花。没有老师的声声训斥，也没有孩子的声声哭泣。不再为俗事烦忧，至此简简单单地生活。这不是我们每个人所向往的日子吗？移民相关问题，欢迎随时来撩。

: 寓言mermaid

沈阳的学区房该怎么选？

最近沈阳10大最贵学区房排名，沈河实验学区房居然4.5/平方米，价格最低的也2万元/平方米。真的让老百姓却步！但学区房还要选，那么怎么选，和大家一起分析探讨：一、根据居住区域合理选择学区房根据自身居住区域及实际经济情况，选择本区域优质学区房，即方便孩子入学接送，也不改变居住环境。每个区都有好的学校，划片入学也为学区提供了便利。二、根据自身家庭经济状况选择学区房选择比较好的学校，所在区域学区房房价居高，如果自身家庭经济条件优越，当然还是以选择优质教育为前提，优质的师资某种程度会让孩子享受到更优质的教育。拓宽孩子的思维。当然现在名校分校效应，也能够优质师资共享，那就根据自身的实际情况选择学区房。从今年学区考学情况看，和平、沈河、皇姑学区考入沈阳“三校”人少较多。三、根据孩子学习成绩及学习偏好选择学区房师傅请进门，修行在个人。现有伯乐还是先有千里马？师资固然重要，但孩子的天资及后天努力更为重要！无论哪个学校都会有优秀的学生，学区房的选择是一个方面，还需要家庭教育、孩子努力更是获得好成绩的重要因素。学区房的目的是让孩子享受到优质的教育资源，师者传道授业解惑，哪个老师都会无私的将自身的教育理念更好的奉献给学生，因此学生的努力更是获得好成绩的源泉！以上分析纯属个人观点，欢迎各位朋友关注评论转发

: 千千0514

北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

地理位置方面给学校添分不少。要是不位于北京，估计分数线的下降30分。

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