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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2024-01-10 06:43:24

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我给大家举个例子可能会给予启发。有个小学生的妈妈是个文盲,根本无法辅导孩子,她的方法是让孩子辅导她,从一年开始,孩子做完作业她只会签自己的名字,按老师的要求签。孩子就开始教妈妈,孩子学拼音她就学拼音,孩子学笔顺,她就按笔顺写字,孩子认认真真,妈妈踏踏实实,孩子小学毕业了,妈妈拿到了孩子从市场买了的是儿子签发的,还有孩子签字的奖状。孩子的学习成绩是班里第一名,妈妈是学习进步第一名。孩子上了初中,仍然辅导妈妈,有时娘俩还讨论问题,妈作业都是由儿子批改,妈任务是白天干保洁,晚上当学生,孩子不厌其烦,妈妈孜孜不倦。孩子初中毕业了并且考上了重点高中,妈妈取得了孩子签发的初中。妈妈也由保洁工变成了超市的收银员。娘俩别提多高兴了。孩子上了高中,妈妈不再学习了,老师也不再让家长辅导学习了。有人会说孩子学习好这法可以,孩子学习一般就不一定行,但是这个孩子开始也不是全班第一,因为教妈妈必须自己先领会明白了才能教别人,逼迫自己上课认真听讲,不会的问题问老师,再回家教妈妈,教的过程是深入学习的过程,等于反复做作业,所以,孩子自然学习成绩就好了。如果你也想这么做。首先,你要会装“傻”;其次,反复问为什么;三是,别把自己当老子;四是,孩子做什么你就做什么;五是,肯定孩子教你的收获,特别是向别人说夸你的孩子,让他人肯定;六是,要有形式化,让孩子为你发奖状等等,让孩子有成就感,他就乐意做。我们家长都愿好人为师,我们如果辅导不了或者辅导不好,可以装傻,激发孩子的积极性,让孩子由学生变先生,这也是一种变通的辅导方式。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

当今社会上的本科学历对于没通过高考上大学的或者是高考之后读专科的学生来说还是非常友好的,高考成绩不理想的话可以通过三种途径取得全日制本科学历,第一种是读专科,读完专科之后参加专升本考试,专升本成功之后就可以读全日制的本科,而且专升本之后的第一学历是也不再是专科了而是本科,这条路对于大多数专科生来说都是一条比较好的路子,而且也是大多数专科生选择获取本科学历的道路。第二种就是参加自考,自考的话是自己选择设立自考的院校,当然自考的含金量是远远没有专升本获得的本科含金量高,但如果你还想继续深造的话,可以走自考的路,因为自考对于高中毕业的来说难度比较小,是非常容易获得的,比较推荐获取个自考的本科去考研,这样的话学历会提升很多个档次,而且考上研之后就是个正儿八经的全日制研究生了,它不香吗?第三种是针对初高中获取本科学历的统考,统考和自考差不多,也是要经过各种各样的考试才能拿到证的,并且,有一些大学有专门针对初高中毕业想获取本科学历的学生而设立的继续教育学院,是在大学里面读,读完之后去考试,全部科目都过了之后会发该大学的本科,这种的话对于初中生来说可以说是节省了很多时间获得本科学历的一种途径。但是,初高中学生就这样跟本科生在一个校园的话,好的一方面是可以多去蹭本科生的课,为自己的考试做准备,也可以真实的体验一下本科生的生活;不好的一个方面就是,这种生活方式特别消磨人的意志,如果没有比较强的定力和自律能力的话,很容易摸不清生活和学习的重心,而陷入一种比较不太适合学习的状态。总的来说,获取本科的方式有好几种,选择哪一种不重要,重要的是你要有走下去的决心,能看清社会发展的大趋势所需要的人才是什么,毕竟现在社会的竞争压力非常非常非常的大,经历过高考的全日制本科生遍地都是,一定要增强自己的竞争力,才能有资格和能力去和别人竞争甚至打败别人,加油鸭~

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是有偏见,现实如此。专科,能够反映出这部分学生高中阶段没有好好学习,再往前推,反映出初中没有好好学习。高中能考上985,211的同学,至少可以看出,这些学生有些一定的自控能力,有些目标意识,有些能为实现目标🎯而付出努力的决心,恒心与意志,当然也有一定的学习能力。从这个角度讲,学历,是了解一个人的最简单最直接,成本最低的一种方式。长期在高中任教,我们看到的那些最后考专科的学生,不是这些学生不聪明,而是这些学生没有把心思用在学习上。这些学生头脑虽然聪明,但缺少做事的耐心,对游戏缺少免疫力,沉迷于游戏不能自拔。所以,现实就是如此,我们很难去改变什么,那就努力适应。如果提问题的你是专科生,那就要在学校好好约束自己,努力学习,先上本科,提升学历,这样才有和绝大数人竞争的机会,才有竞争的入门证书,通行证。不是说专科生水平不行,而是说,找工作既要看硬实力也要看软实力,既要看学历,也要看能力,素质等软实力,缺一不可。对于专科生来说,既要发挥你的聪明才智,也要提升学历,这才是努力的方向。

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裸考能过教师资格证吗?

裸考过教师资格证的几率很小。因为教师资格证有《综合素质》、《教育知识能力》如果是报考中学教师资格证的话,还有你所选择的选课,如果只靠《综合素质》和学科的话裸考考过的几率非常大,因为《综合素质》很简单,而学科你又有经验(都是之前学过的内容)能及格不难。《教育知识与能力》才是真正的大BOSS。 《教育知识与能力》里的知识点非常多,分为教育学和心理学两个模块,而且都是要背的,你没有看过书根本都不知道靠考得是什么。这里给你列举一下基本的目录。 教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思,每一章里面都是满满的知识点。 如果你可以吧《教育知识与能力》搞定的话,其他两科也不是问题。 《综合素质》,包括教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。里面的内容可以说都是一些常识,稍微复习下能过绝对没有问题,最后一道题是写作,不跑题就可以了。 你所报的学科,相信这个学科是你自己比较喜欢也比较有把握的,学科的内容不是很难,也就是初中知识点难度,认真复习几天应该没有问题,但是里面会有课程设计。 还要说一点就是可能有些人运气比较好,“裸考”一次性通过了笔试,但是还有面试,面试还会采取结构化面试和试讲,考官考察的是你的综合素质,专业知识是一方面,还会考察你是否适合当老师、是否热爱这个行业,面试不准备是绝对过不了的。 最后想说的是,教师资格证通过率其实很高的,而且有两年的期限,意思是成绩可以保留两年,今年有一科没有过可以明年再考一次,稍微准备一下机会还是很大的,所以千万不要报名了又不想复习,裸考可能会过,但是你心里没底,在等成绩的日子里也是一种煎熬啊。所以不太建议去裸考,好好复习才有把握。

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有哪些比较好的师范类高等专科学校?

2020年的钟声已经敲响,那么高考的脚步离我们更近了。2020年的高考还有几个月就要来到,考生十年寒窗苦读就为了这一天。可是每年都有很多学生不能被理想的大学录取,更有很多学生不能考取本科,在被迫无奈的情况下选择专科学校。随着社会的发展,也越来越多的人认可专业院校了。师范专科学校是培养初中、小学教师的高等学校,是两或三年制。依初中和小学课程设置专业,有汉语言文学、历史学、政治教育、数学、物理、化学、生物、地理、音乐、美术 10 科的教学计划(试行草案),各专业课程分为政治理论、外国语、教育理论和教育实践、体育和专业课五类。很多高考学生填报志愿的时候处于一个很迷茫的阶段,特别是在自己分数不是很高的情况下,根本不知道如何填报,即便知道自己要学什么专业了,还是很纠结报考哪所学校。随着就业压力越来越大,师范类的学校成了报考最热门专业之一,以后的就业也是很好的发展方向。在这儿我就介绍一下好点的师范类高等专科学校。师范类专科院校有哪些?最好的大专师范学校名单如下偏向于北方好点的师范类高等专科学校有:北京师范高等专科学校、黑龙江幼儿师范高等专科学校、齐齐哈尔高等师范专科学校、哈尔滨幼儿师范高等专科学校、鹤岗师范高等专科学校、朝阳师范高等专科学校、锦州师范高等专科学校、铁岭师范高等专科学校、抚顺师范高等专科学校。偏向于南方好点的师范类高等专科学校有:广西教育学院、南宁地区教育学院、柳州师范高等专科学校、桂林师范高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、丽江师范高等专科学校、临沧师范高等专科学校。报考师范类专科的学校有一点很重要的就是地理位置的选择。如果你是北方人,并且以后打算在北方发展,建议报考就在北方;反之,如果你是南方人则建议报南方的城市,因为专科的学生面对本科生的竞争压力还是挺大的,环境的熟悉很重要。不论你现在处于一个怎样的状态,都不要忧愁,因为不论你去哪里肯定都会遇见一个更好的自己。

edwardzhang24

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

今天和同事闲暇聊天的时候还聊到这个话题,说自己寒苦读十几年,小学,初中,不能说是第一名吧,也是名列前茅,那时把学习看成走出农村的唯一出路,可是到头来,上完大学,再参加工作,到现在的自己,日子过得紧巴巴。相对那些学习不咋样的同时农村的,有的初中就没读完,早早的就接触社会了,跟着家人学一门谋生的手段,到现在都混的有声有色,可以说是衣食无忧。过年的时候在老家碰见依然热情的打招呼,话语之间透漏着儿童时期的友谊之情。这不只是我的经历,可以说是大部分人的经历。到了大学,班上有几位大神,可以说天天玩游戏,到交作业,考试的时候到处抱大腿,可是人家一毕业,就跟着家里做起了生意,现在到处开厂,自己当起了老板。相比平时成绩不错,奖学金拿个遍的,只能安安本本上个班,每个月拿着死工资,永远给别人打工的命

他乡故稚

小学生上各种补习班到底有用没?

作为老师说句实话,说没用是假的,但是这个也得量力而行,不是多多益善才好。适当的补习娃娃差点的学科也是有必要的,总不可能小学考几分十几分,还能指望孩子初中去了名列前茅吧!,是的补习是可以的。

双囍是朵花儿

小学生上各种补习班到底有用没?

小学生上各种补习班有没有用?我觉得这个问题因人而异吧。以我家姑娘为例,我认为是有一定作用的,我家娃今年五年级,从四年级暑假开始上奥数。她平时成绩还可以,一般在前三名,数学基本是99,100,上奥数的目的就是为了她的思维拓展,希望读初中及高中的时候不会掉队。今年开始上新东方的英语志高班。学的新概念,这个学习任务对她来说还是蛮重的,单词量加大,作业也多了好多,她自己喜欢,就不觉得辛苦。当然在补课的道路上也走过弯路,四上的时候报了某机构的大语文,原本的目的是希望在阅读理解和小古文方面有所提升,结果收效甚微,于是果断放弃。家长在选择补习班时一定要明白自己娃参加课程的目的是什么,我是不主张在补习班里还去盘课本的,尤其是假期预习,因为它只是过过皮毛,不能深入,结果对于有些自制力不好的孩子来说,她觉得自己会了,上课精力就不够集中了,这样适得其反。

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