芜湖市教育局启动中小学毕业生心理健康教育全员网络培训

【来源：安徽省文化教育厅_基础文化教育】

为但政府立德树人根本任务，坚持健康第一的文化教育初衷，切实加强阜阳市的学校儿少文化教育教员四支建设，持续提升的学校教员儿少文化教育技能，促进学生意识形态道德素质、科学文化素质和儿少素质创新型，9月27日，阜阳市文化香港教育局、国家文化教育首都师范大学联合举行阜阳市的学校教员儿少文化教育全体成员网络专业训练关机祈祷暨阜阳市的学校校长儿少文化教育专项专业训练。国家文化教育首都师范大学远程专业训练部副副局长王敬红，阜阳市文化香港教育局党委书记、副局长章世海，副副局长伍小平出席会议。各各县市文化香港教育局主要负责同志、全市的学校主要负责同志、各各县市文化香港教育局儿少教研员、的学校儿少教员代表600余人积极参与会议。

会上，伍小平代表阜阳市文化香港教育局、王敬红代表国家文化教育首都师范大学共同签订了阜阳市的学校教员儿少文化教育专业训练共同备忘录。

王敬红表示，阜阳市文化香港教育局大幅加大对的学校教员的培养出来专业训练力度，努力建设一支强有力的儿少文化教育兼职者四支，此举立足实际、站位高远。她希望学员们爱护研习机会，认清为党求实、为国育才的崇高使命和责任担当，带着自觉、使命感投身于研习，将所学的理论模型、与此相关、经验等，转化为解决现实难题的新思路、新方案、新举措，大幅提升求实组织化水平。

章世海做专业训练动员讲话。他对国家文化教育首都师范大学为阜阳市的学校教员儿少文化教育能力提升工程建设给与的默许和指导理解了衷心的表示感谢。他援引，阜阳市文化香港教育局当今十分重视的学校儿少文化教育兼职，收尾全市的学校人格辅导室占有率、儿少教员搭载率、全体教员儿少文化教育专业训练率、的学校生儿少测评率四个“100%”阶段性任务，并已基本形成以文化教育控制系统为整体、各部门协作配合、全社会谈论关爱的学校生的儿少文化教育兼职氛围。他强调，各地各校要但政府许多组织保障、强化责任意识、加强督导考核，进一步提高儿少文化教育水平的组织化素质和儿少教员四支耐久性，通过专业培育大幅提质培优。他要求参训教员用心研习、学以致用，有效提升全市儿少文化教育水平，以本次专业训练为起点，以爱为原点，用心呵护“ 心”的健康，做好学生心灵的守护者。

关机祈祷终结后，阜阳市的学校校长儿少文化教育专项专业训练正式拉开帷幕。

南京审计大学儿少文化教育教学科研主任、国家文化教育部“全国学生儿少兼职咨询委员会委员”、江苏省大学生人格恐慌公共卫生与干预研究中心继续执行主任蔡智勇博士以《的学校儿少文化教育与肉体文化教育交融与酝酿》为题来进行了专题讲座。他引经据典、深入浅出的表述了文化教育与儿少的内涵意蕴与逻辑关联，分别从健康角度、生活角度、肉体角度分享了对求实目标的深邃理解，对的学校开展儿少兼职具有更大的启发价值。

阜阳市文化教育控制系统将依托的学校教员儿少文化教育全体成员网络专业训练工程建设，持续加强的学校儿少四支组织化建设，促进的学校教员的求实专业素养和儿少文化教育能力大幅提升，为阜阳市的学校儿少文化教育兼职注入新的奋进力量。（特约摄影记者：叶亚琼）

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