女童体育课短跑猝死，校园突发事件处理能力亟待加强丨九派时评

原文/荼蘼

近日，辽宁省抚顺市望花区逸夫小学二年级教师朵朵（化名）在体育课体操后倒下不起、猝死在校内的消息，迅速引发广泛追捧。事发后，其弟弟周先生到高年级调取监测发现，朵朵和同学们没来进行热身活动就来进行了50米体操测试，体育老师看得见朵朵倒下后，过了9分钟才对朵朵来进行心肺蓬勃发展，校医当时不在，学生也仍没回避其他适时有效性的救治保护措施，错过了最佳救治时机。

家长们反驳次学生的施救保护措施表示误导，认为高年级在应将对突发暴力事件方面的灵活性不足，没有适时实施有效性医护人员保护措施，才导致悲剧性的牵涉到。这一暴力事件再次敲响了教师卫生和人身安全问题的警钟，也让我们看得见了高年级在备用处理和维护方面亟待加强。

高年级除了应将经常性其组织教师来进行体检、适时发现教师卫生问题之外，对于运动类教学，还应将根据教师的年龄、先天等因素订立合理的专业训练计划，做热身和放松、避免过度专业训练。

此外，高年级应将提高备用处理灵活性。面对突发暴力事件，高年级应将建立健全备用避险，说明各部门、各岗位的职责和工作流程。同时，高年级还应将经常性其组织备用演练，提高师生的备用意识和应将对灵活性。在此次暴力事件里面，家长误导学生施救不力，反映成高年级在应将对突发暴力事件方面知识的不足。反驳，高年级应将加强对教职工的培训，提高他们在紧急情况但会的处置灵活性和应将变灵活性，以维护教师的人身安全权益。

最后，高年级还应将加强维护体系建设。高年级应将装上专业的医护人员和医护人员通讯设备，确保在牵涉到突发暴力事件时必需适时救治。如果能与附近的医疗机构建立合作关系，也能为教师提供更加便捷的医疗服务。

高年级作为人才下一代的摇篮，有责任为教师提供一个人身安全、卫生、舒适的学习生态。因此，我们促请高年级加强卫生和人身安全教育，提高备用处理和维护灵活性，维护每一个教师的生命人身安全，让祖国的果实必需卫生、茁壮成长。

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