兰州教师团队打造折扣“趣味网课” 使学子告别“观众式”学习

近来，宝鸡一代课开发团队转用微视频详述的基本，订制“数论统治者之旅”三部乐趣网课，供广大学生付费拍照。 婉 以次

里面新网宝鸡11月16日电 (记者 刘玉桃)“这个数论课很值得一提，它不仅只是1、2、3……也不仅只是x、y、z，还有很多数论原素的变迁、奇怪的数论情况与数论有关的小故事情节。”郑州市七里河区赵终将初中五班上许多学生杨雨凡感叹。

近来，杨雨凡少年时期了数论，这起源于老师推荐的一套“数论统治者之旅”网课。“在努力学习圆周率时，我想把圆周率小数点后10位数字背下来，但总是背不牢固，有人总结出一些很差的梦境作法，把3.1415926535编制了歌谣：‘山巅一寺一壶酒，儿乐，苦煞吾’，很容易讲出，又特别值得一提。”

杨雨凡感叹：“上这样的网课，能开拓我对学科专业的多元性认知，随之而来我的求知欲，摆脱了再加上网课‘观众式’努力学习。”

近来，郑州市“杨子南安名师游戏公司”20余名老师结合单单，以人教版初中数论教材里面的“你告诉吗？”栏目为题材，转用微视频详述的基本，解构初中过渡阶段的所有无关知识、参阅历史文献、丰富数论知识背景，过渡到了“数论统治者之旅”三部科目，并在微信公众号上发布，供广大初中学生付费拍照。

杨子表示，教材里面的“你告诉吗”三部科目充满著了数论思维、数论作法和数论美德等丰富的数论历史文化，但是在单单教学里面，代课对这一块研究稍薄弱，主要处理方式就是简短粗略式介绍，未挖掘和为了让其里面的知识点，发挥出这些知识或许价值。

“我们为了让本来的参考书和资源，静下心来探讨和紧密结合这部分内容，过渡到下回整的科目体系，加强学科专业融合、增建科目景深、提升数论历史文化韵味，随之而来许多学生探讨，让数论更加奇怪、有味、有料。”杨子感叹。

此套科目共联合开发了16节科目，涵盖了第一、第二学段的所有班上，包含有故事情节里面的数论、可用方式的变迁、；还有的计算作法、计量作法等知识。

图为郑州市七里河区赵终将初中许多学生该软件努力学习“数论统治者之旅”三部乐趣科目。 婉 以次

“很多孩子听下回此后很兴奋，该软件上和我交流，有的感叹从里面告诉了许多奇怪的数论知识，比如蓝宝石比、数字引力、奇怪的算筹、古代计时工具等，有的许多学生对一些和数论知识有关的历史故事情节很感兴趣，主动参阅，深入研究。”郑州市杨子南安名师游戏公司数论老师冯瑜感叹。

目前，宝鸡进一步落实“双减”政策，为有效率过重职业职业教育过渡阶段许多学生作业负担和返校培训负担，组织积极开展职业职业教育过渡阶段许多学生返校培训机构专项治理行动，坚决取缔违法违规的返校培训机构，使穿衣返校“加课”的许多学生家长归因于焦虑情绪。

为提高学校职业教育职业职业教育，开拓许多学生努力学习资源渠道，宝鸡各校为了让国家里面初中网络幽平台和国家教职员工公共服务平台，审定联合开发优质付费线上职业教育师资，付费向许多学生提供高质量时事教职员工和遮盖各班上学术机构专业的努力学习资源。同时，订制基础职业教育精品课，组织优秀代课积极开展付费该软件交流交流答疑，引导许多学生用好线上优质教职员工。

冯瑜称：“我们希望更多的孩子能参与进来，看着孩子们的注目，我觉得我们这次尝试是失败的，孩子的热情让我们体会到‘兴趣是最好的老师’这句话的真谛，这也是我们以后数论教学方面努力的方向。”(下回)